Ubicado en el pueblo homónimo en la Región de los Ríos de Chile, el Teatro Panguipulli fue concebido como un espacio importante para las comunidades locales y la educación, diseñado para apoyar el aprendizaje y las artes en este pequeño pueblo del sur del país. Los arquitectos detrás, Nicolás Norrero y Tomás Villalón, han trabajado para diseñar un espacio que no sólo satisfaga las necesidades de promoción de eventos locales en torno a la música, la pintura, la danza y la literatura; Pero es una estructura arquitectónicamente interesante e impresionante que eleva su sitio y su funcionalidad general.
La idea del teatro (que era un encargo público) se inició para ampliar y adaptar el espacio existente.
Teatro Pankupalli: ver la película
Durante años estuvieron alojados en una hermosa casa de madera, una antigua misión católica. Pero el lugar donde se estableció el programa cultural ha alcanzado su potencial y ve la necesidad de crear un nuevo espacio, una gran sala nueva, un teatro con carácter de escuela abierta para los niños y la comunidad. anote
Al borde de un lago, en un sitio lleno de belleza natural, el teatro es un elegante bloque ortogonal, que forma una pequeña plaza frente a él, definiendo el acceso desde el centro de la ciudad. La báscula principal de madera se coloca sobre un mínimo zócalo de hormigón.
En el interior, el auditorio está diseñado como una caja dentro de otra caja, optimizando los requisitos acústicos y térmicos. Es un generoso teatro con capacidad para 250 personas que está configurado de manera flexible para una amplia variedad de programas y puede usarse fácilmente tanto para presentaciones como para conferencias. La estructura incluye un vestíbulo, una cafetería y una sala de exposiciones, además de guardarropas y servicios.
Es un programa que ha cobrado vida desde su inicio a principios de este año y, según dicen con orgullo, ya ha llegado a más de 2.500 niños de 25 escuelas, ocho urbanas y 25 rurales.
Pangupulli Arts Theatre ofrece una manera de acercar la cultura a un territorio vasto y extendido como Chile, en el que comunidades, niños y jóvenes de zonas rurales y remotas carecen de cultura y arte en su educación”, escriben.